O tema inclusão, felizmente é discutido em todos os lugares, especialmente nas escolas.
Incluir sem nenhum tipo de distinção ou preconceito, com condições e adaptações necessárias ao atendimento dessa clientela é uma atitude humanamente justa e o exercício de um direito.
Devemos ter, nas escolas uma postura de acolhimento e respeito e não de compaixão, através de mudanças estruturais, desde da adaptação do PPP e da filosofia da escola, prevendo a inserção e adequação das práticas pedagógicas, do currículo e da avaliação, para que cada aluno seja considerado e valorizado na sua singularidade.
Incluir é mais do que receber e efetivar a matrícula, é isso sim, proporcionar a esse aluno condições de crescimento, avaliando cada um na individualidade, pelo progresso possível que efetiva, sem estabelecer comparações.
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