A Pedagogia e Kant

Importante e oportuna a leitura proposta pela interdisciplina de Filosofia pois educação e disciplina são assuntos pontuados rotineiramente no ambiente escolar.
Instituir limites e regras são atibuições difíceis de materializar,mas certamente são necessidades básicas na convivência humana, que nos afasta da animalidade e possibilita uma convivência mais justa e harmoniosa.
Acredito que hoje, parte da sociedade tenha perdido a referência desses valores e que alguns pais tercearizam a educação de seus filhos, exclusivamente para a escola.Quando a criança não encontra na família valores essenciais para um desenvolvimento social adequado , aumenta a responsabilidade da escola como instituição, devendo esta, ter limites e regras claras para que se efetive a disciplina e a educação, afastando dessa forma, os indivíduos da servidão e da ignorância, aproximando-os da emancipação humana.

Desenvolvimento Moral

Situações de violência, onde os alunos se defendem e manifestam suas insatisfações de forma agressiva, fazem parte do cotidiano escolar.
Trabalhamos com indivíduos em fase de formação no sentido amplo da palavra e devemos ser criteriosos no que refere-se a intervenção do professor nas situações de violência.Rotular os alunos, fadando-os como alunos-problema e de difícil relacionamento, estamos distanciando-os da construção de sua autonomia, quando na verdade, devemos intervir de forma construtiva, baseando-nos no diálogo, para que na reflexão comum do fato ocorrido, sem procurar culpados ou inocentes,possibilitando o entendimento de que essas ações determinam uma fase de construção interna, onde a criança, através da verbalização e materialização de suas angústias construa o auto-conhecimento estruturando de forma tranquila o seu processo de desenvolvimento moral.